Analisis De Texto

Bitácora 4 karen Ardila Análisis de textos CONSECUENCIAS DE NO IR A CLASE Han pasado 6 días, 144 horas, 8.640 minutos, 518.400 segundos y aun no sabia que tenia que hacer exactamente con la información dada en clase. Igual que la ultima vez, me encuentro a ultima hora haciendo este trabajo, y es que realmente el tiempo parece ilimitado y tal vez no lo sea, pero debo admitir que no es mi fuerte hacer este tipo de trabajos. Aun así quiero ser mejor cada día, y quiero dejar lo mejor de mi en estos trabajos, así que no importa la hora ni las circunstancias con tal de que lo haga consciente y con mucho amor. Así que después de acostarme algo tarde, pero cumpliendo con mi deber ansiaba llegar a clase para conocer los resultados de mi trabajo y tener una retroalimentación, pero las cosas no salieron como las planee. Levantarme temprano y apurarme en salir no sirvieron de nada ya que el bus nunca paso. ¡Como te quiero, Bogotá!, después de una buena espera, decidí devolverme a mi c

Bitácora  #3 Como siempre llegué temprano a mi clase de análisis de textos, y como es de costumbre la mitad de mis compañeros fueron víctimas del desastroso sistema de transporte público de este país. Comenzamos nuestra clase leyendo mi bitácora con el propósito de saber si habíamos aprendido la diferencia en lo literal, inferencial e intertextual. Que fue el aprendizaje de la clase anterior y aunque yo pude comprender como funcionaba cada una, me costó un poco plasmarlo en mi texto y poder salir de lo literal. Pero iremos adquiriendo ese conocimiento poco a poco en el tiempo estipulado en la clase de cada semana. Continuando con la clase se leyeron las bitácoras de otros compañeros y pudimos apreciar el nivel de compresión y escritura de otras personas en el aula de clases, esto me permite a mi generar nuevas ideas a partir de otras perspectivas. Para hacer un poco más dinámica la clase el profesor propone una estrategia para publicar y dar a conocer nuestras bitácor

Bitácora #2 Como siempre era una mañana muy fría… llegue a la clase justo cuando me estaban llamando en la lista, vi a mi compañero Daniel santos (estudiante de taro musical) y me senté junto a él. Pensé que llevar mi propio computador era una buena idea pero en realidad no lo fue, era demasiado lento, no tenía el wifi de la universidad, no pude hacer la mayoría de actividades, y fue un poco molesto. Comenzó la clase y como de costumbre muchos de mis compañeros llegaron tarde, el profesor empezó aventándonos el vacío, nos dijo, quien quería ser el primero en leer la bitácora número uno, yo tenía unas ganas de decir… ¡yo! pero en mi bitácora no había hablado tan bien de mis compañeros y preferí  quedarme callada, entonces otra compañera (la más joven del grupo creo) leyó su bitácora y fue muy interesante porque describió muy bien lo ocurrido durante toda la clase anterior, también otra compañera leyó su ensayo, y se enfocó más en decir sus pensamientos sobre la clase y sobre sus comp

Era 24 de enero el cielo estaba gris y el clima estaba como siempre… frio. Tenía muchísimos nervios porque pensé que estaría sola en esa clase, análisis de textos. Así que decidí entrar al salón y saludar con toda la energía para romper el hielo, BUENOS DIAS grite y todos los que estaban ahí que eran apenas como 9 personas me miraron un poco raro pero saludaron incluyendo al profesor que estaba haciendo algo en su computador. Me sonroje un poco y fui a buscar asiento, no sabía en donde sentarme porque no quería estar al frente sola sin conocer a nadie, pero tampoco quería estar atrás porque tengo una miopía y un astigmatismo que dan miedo, así que me hice en la mitad en un puesto de dos sillas y obviamente nadie se hizo conmigo, lo que fue mejor para mí ya que no quería conocer a nadie todavía. En ese momento eran las 6:54 am y como vivo como a 3 horas de la universidad me sentí orgullosa de mi, mientras pensaba en lo genial que era por madrugar y ser responsable me di cuenta que ya